货号:2021-1 | 材质:国标 | 规格:omr |
品牌:YW | 是否跨境货源:否 |
上海高考评卷系统 答题卡机器阅卷价格
高考评卷系统
公司以教育信息化需求为核心产品,客户群体为教育行业K12阶段教育管理者及教学实施者,包括教育局、教研室、学校等细化群体。基于大数据、云计算、云储存技术,目前已拥有网上阅卷系统、教学质量分析评价系统、个性化网络学习系统、题库管理系统、成绩发布查询系统、教师管理提升平台等多个成熟产品。各类产品主要满足中小学提升管理水平和教学能力的需求。
考试是教育测量的重要手段,为使测量结果真实反映教学情况,客观公正的测量手段是重要的先决条件;在考试仍然是选拔人才重要手段的今天,对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量,甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。
基于上述原因,评卷的公正性不但非常重要,而且是事关各类考试的有效性,甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息,确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。
就快速和准确而言,目前计算机输入设备中,在读卡扫描录入数据这个领域还没有一种设备能和光标阅读机能比美。
考试既然是教育测量的重要手段,其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用,因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。
影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素,其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关;要确保评卷结果准确,重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中最为***手段。
若冗余线路完好,但冗余网络设备失效,则将相关科目的服务器立刻运送到各评卷区的网络中心或主控机房,进行校内虚拟局域网评卷,同时使用服务器热插拔硬盘或者移动硬盘IEEE火线接口进行数据传输。
在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代,教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重,另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天,“学生减负”,“教师减压”已成为社会的共同呼声。
减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素,是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来,并有效确保阅卷质量,不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段,网上阅卷也因此成为广大教师的渴求,因为它可提高3-5倍的工作效率。
因为这种神秘感,网上流传着不少关于答题卡阅卷机的传言,流传***的说法是遇到吃不准的选择题,就把ABCD都涂上,机器会给你打满分。
当今的教学不管是方式、内容,还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测,传统的人工方式显然难以满足需要,大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。
由此可见,要实现教学管理信息化,必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而,网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求,因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能,而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据(题目分/小题分)的全面分析。
在相对于传统的手工阅卷,网上阅卷系统的答题卡上有一些特殊的矩形黑色的方块,考生不要因为好奇而在上面乱涂乱画,这些点是在后期的试卷识别过程中软件对答题卡进行识别切割处理时要用到的,如果考生在答题卡图像定位点黑方块周围作涂写或标记,可能就会导致无法识别切割。接下来要说的这点要注意的地方有点老生常谈了,就是书写,考生答题时,一定要避免书写随意潦草或字迹太小,否则将会影响到判卷教师评阅感受,在可给分数区间给较低的分数,比如答案给分区间是分到分,字迹漂亮的老师就会给分,字迹难看的老师就会给到分主要针对类似作文的主观臆断性的题型如果在作答过程中网上阅卷系统的专用答题卡出现损坏和撕破,考生应报告监考,更换答题卡,考生答题时尽量使用垫板,避免答题卡的损坏,损坏答题卡以后还要往新卡上搬运答案,可能会造成答案时间不够,最终不能全部作答的情况。。第三评分数与双评的两个分数差值分别都小于双评差值阈限,则以差值小的两个分数的均值作为该题的得分。若第三评分数与双评的两个分数差值相等时,取三个分数中较高的两个分数均值作为该题的得分。第三评分数与双评的两个分数差值分别都达到或超过双评差值阈限,则应交专家组进行评分称为终评,以终评分数作为该题的得分。并在专家组两名成员监督下,由第三人键入终评分数,确保无误。。②评卷点网络故障每个评卷区准备备用机房和-套冗余的网络设备,并尽可能准备冗余线路。
产品主要功能模块:
产品名称 | 功能模块 | 功能列表 |
学情诊断分析平台 | 后台管理模块 | 扫描端增加、开户管理权限 |
用户、数据分配 | ||
阅卷项目计划管理 | ||
教师、学生名单管理 | ||
模板规划 | ||
数据核查、查询权限管理 | ||
答题卡制作模块 | 题库组卷功能(可选服务) | |
答题卡制作 | ||
扫描识别模块 | 一键设置扫描格式 | |
客观题自动识别 | ||
图片边扫描边上传 | ||
自动切割录入 | ||
阅卷模块 | 试题分配 |
多终端网上阅卷 | ||
阅卷质量进度监控 | ||
辅助管理模块 | 教师即时通讯 | |
教师资源 | ||
学情汇总分析模块 | 自动汇总分析 | |
分析报表下载 | ||
电子试卷合成、下载 | ||
区级、校级分析报告 | ||
成绩查询模块 | 分权限在线成绩查询 | |
***模块 | 错题本 | |
错题推送功能(可选服务) |
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